（文/白彩香 图/高硕）为了加强课程建设，推进教学改革，提升学校内涵建设水平，2月20日下午，我们举办课程目标达成评价方法解读会。副校长贾圣强出席会议，各教学单位院长（主任）、教学副院长（副主任）、教研室主任及专业课程负责人等参加会议。会议由评建办常务副主任陈主任主持。

陈主任首先分析了课程目标达成评价工作的重要性，并从人才培养方案的制定和实施方面阐释课程评价的底层逻辑和教学规律。他表示，课程目标达成评价工作应遵循基本的人才培养规律，要以问题导向的思维方式，理清课程评价与人才培养目标、毕业要求的闭环关系，通过课程目标达成工作助推课程教育教学改革。

贾圣强指出，课程目标达成评价工作是提升人才培养质量的关键一环，是衡量教育教学成果的关键指标。学校将以课程目标达成评价为着力点，持续推进人才培养改革和课程教学改革，全面提高人才培养质量，推进学校内涵式高质量发展。要践行审核评估“学生中心、产出导向、持续改进”理念，通过科学严谨的课程目标达成评价，展现学校的教学实力和质量保障体系的有效性。各单位要迅速组建领导小组，结合专业特色和教学实际，制定科学合理的专项工作细则及评价方案，通过专业核心课程先行试点，积累经验，发现问题，为后续全面推开评价工作提供实践依据和参考范例。教师要积极进行课程教学改革，优化课程设计和大纲方案的制定，做好课程目标达成评价的实施工作。

评估与教学质保处副处长吴亚亚以旅游管理专业课程目标达成评价为例，从课程目标达成评价的逻辑起点、核心框架、模板解读、注意事项和未来趋势及技术赋能等五个方面对课程目标达成评价的具体操作进行了详尽的解读。