（文/古险峰 图/刘彦君）6月13日，河南省教育厅科技与信息化处一级调研员施晓春专家组一行对我们信息化发展水平进行现场评估和指导。校长闫兵、副校长赵金安出席汇报会，校长助理、党政综合事务部部长高红艳，有关单位负责人参加会议，会议由高红艳主持。

汇报会上，闫兵致欢迎辞，他对评估专家组的到来表示热烈欢迎，并就学校发展历史和办学成果进行简要介绍，希望专家组为学校信息化建设“把脉问诊”找症结、“对症下药”开良方。

施晓春代表评估专家组介绍了本次评估工作的背景、目的和意义。她指出，开展本次信息化评估工作，是为深入贯彻落实教育数字化转型战略部署，全力推进教育强省建设行动，推动本科高校建设高质量教育数字化支撑保障体系，提升网信管理水平的重要举措，重点考察各本科高校数字化赋能水平及数字化推动教育教学改革等方面建设情况。她强调，一是要全面摸清家底，助力高速发展；二是要总结先进经验，发现优秀案例；三是要查找问题不足，推动提质增效。

赵金安从学校信息化建设总体概况、亮点与成效、主要推进措施和下一步建设规划等四个方面详细汇报了学校的信息化建设情况。

会后，专家组成员实地查看了智慧教室、录播教室、标准化考场、物联网实验室等信息化设施，采用无记名方式对师生数字素养进行现场问卷调查，对照评估指标体系详细查阅了支撑材料，并就有关问题进行现场质询，对学校信息化建设情况进行了全面评估检查。

反馈会上，通过听取汇报、访谈和现场查看、问卷调研和查验资料、评估反馈，评估专家组各成员对学校信息化建设成效给予了充分肯定，希望学校的信息化建设稳步推进、积极建设，落实以评促建、以评促改的要求，进一步加大数字化转型力度，提高数据驱动能力，实现数字赋能。

闫兵代表学校作表态发言。他表示，此次评估是对学校信息化发展状况的一次全面“体检”。学校将认真梳理总结专家组的意见和建议，确保每一条建议都能得到充分地重视和有效地落实。同时抓好机遇，抓住数据核心，以数据驱动赋能学校发展，制定更加精准和有效的信息化顶层设计方案，做好数字化教育转型，推动学校信息化工作再上新台阶。